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martes, 28 de junio de 2016

“Conocer, transformar y cuidar”, estudiantes secundarios recorren la Bahía de Chimbote

Estudiantes y maestros evidencia la situación de la bahía de Chimbte. Mucha contaminación.

Con la finalidad de conocer la situación en la que se encuentra nuestra bahía así como también en la que viven los pobladores más vulnerables, un variado grupo de estudiantes recorrieron la ribera para evidenciar la desigualdad socioeconómica de nuestro Chimbote.

La mayoría de los presentes consideraron que lo visto era algo nuevo pese a tener conocimiento de los niveles de contaminación existentes en nuestro puerto.

El grupo partió desde el colegio Mundo Mejor y recorrió la bahía bajo la guía de Guillermo Martinez, del Instituto Natura, quien relataba la situación histórica, ambiental y social del problema de la contaminación en Chimbote. “El tema de la contaminación ambiental no es sólo el cuidado por las plantas y animales, sino entender que también hay un problema social y eso es la desigualdad que existe en la ciudad”, señaló Martinez.

Guillermo Martinez (Instituto Natura) explicando las causas de la contaminación en Chimbote, especialemnte en la ribera de mar chimbotano.

El recorrido terminó en el local de la Comisión de Justicia Social donde el Padre Matías Siebenaller, coordinador de la Pastoral Universitaria de la Universidad Nacional del Santa (UNS), acercaba a los jóvenes al contenido de la encíclica ecológica del papa Francisco, la Laudato Si’. “Somos parte de la creación de Dios… su máxima creación. Debemos custodiar la creación, porque todo aquello que afecta a la tierra nos afecta a nosotros”.

P. Matías Siebenaller (Pastoral Universitaria de la UNS) contextualizando el contenido de la encíclica papal Laudato Si'.

Como parte de la reflexión y compromiso compartimos los comentarios de los estudiantes.

¿Cuáles fueron sus impresiones luego de realizar la caminata por la bahía?
1. Me pareció una experiencia muy interesante y única, pues aprendí qué es lo que daña a nuestro Chimbote, ver cómo las fábricas han destruido gran parte de la riqueza chimbotana, somos un claro ejemplo de lo que no se debe hacer en una ciudad. Pamela Vargas Ñiquen. I.E. Santa María de Cervelló.

2. Sabía que nuestra bahía estaba contaminada pero, no tanto como lo he visto hoy, los grandes desechos, desagües, desigualdad. Ricardo Morales Vasquez. I.E. Pedro Pablo Atusparia.

3. A mí lo que me ha impresionado que ha habido mucha contaminación y nosotros mismo lo estamos destruyendo así. Hay que ponernos a recapacitar, reflexionar y empezar a reciclar. Noemi Aras Real. I.E. San Luis de la Paz.

4. Vivo tres años en esta ciudad y he aprendido muchas cosas, pero con mayor intensidad son los problemas sociales que existen aquí. Jhon Quispe Alca. I.E. Pedro Pablo Atusparia.

5. En este recorrido me he dado cuenta de la contaminación que hay en nuestra ciudad de Chimbote, me impresionó porque no me imaginé que hubiera tanta basura. Mirella Araujo Vega. I.E. Mundo Mejor.

6. Esta peregrinación me causó una gran impresión, al ver la cantidad de basura y deterioro que existe en la bahía de Chimbote. Angie Medina Juarez. I.E. Santa María de Cervelló.

7. La impresión que me dio todo este recorrido es que nosotros como hijos de Dios nos respetamos la creación y todo lo que nos dio, aparte de hacer daño a la creación nos hacemos daños nosotros mismos, atentamos contra nuestra salud y dignidad como personas. Anderson León Añorga. I.E. Mundo Mejor.

8. Me sorprendió mucho porque no creí que nuestro mar estaba así tan mal como está y qué inconscientes somos porque sabemos que está mal pero igual lo hacemos. Guianella Diaz Alvarez. I.E. San Luis de la Paz.

Alumna escribiendo sus impresiones de la peregrinación y compromisos con el medio ambiente de Chimbote.

¿Cuál es tu compromiso personal?
1. Por esa razón me comprometo a difundir la gran labor que realiza la Comisión de Justicia Social, asistir a sus charlas pero sobre todo concientizar a los demás e informar de la importancia del cuidado del ambiente porque amo a Chimbote y quiero que cambie. Pamela Vargas Ñiquen. I.E. Santa María de Cervelló.

2. Yo me comprometo a cuidar mejor el suelo, las envolturas que he consumido las botaré en los tachos de basura y daré el ejemplo a los demás. Ricardo Morales Vasquez. I.E. Pedro Pablo Atusparia.

3. Me comprometo a cuidar nuestro medio ambiente, empezar a reciclar y así tendremos una ciudad limpia. Noemi Aras Real. San Luis de la Paz.

4. Considero muy importante la situación ambiental por ello mi compromiso es de colaborar con el cuidado y protección de los recursos naturales y aportar con el cuidado ecológico. Jhon Quispe Alca. I.E. Pedro Pablo Atusparia.

5. Tratar de no botar basura. Decir a mis compañeros que no boten basura en la calle o en cualquier lugar. Mirella Araujo Vega. I.E. Mundo Mejor.

6. Después de esta jornada y de ver en qué condiciones está atravesando Chimbote, me comprometo a ayudar en contra de la contaminación a través de campañas. Angie Medina Juarez. I.E. Santa María de Cervelló.

7. Me comprometo a informar a otras personas sobre la Comisión de Justicia Social y fomentar la práctica de la acción de limpieza de nuestra ciudad y limpieza interior como personas. Anderson León Añorga. I.E. Mundo Mejor.

8. Me comprometo a reciclar y enseñar a mi familia y amigos que si seguimos contaminando, poco a poco, nuestro medio ambiente se destruirá. Guianella Diaz Alvarez. San Luis de la Paz.


Revisa el álbum fotográfico de la peregrinación juvenil.

jueves, 13 de septiembre de 2012

Presentaran Informe sobre la situación de las Bibliotecas Escolares en Chimbote


Las bibliotecas escolares en el país son espacios de gestión de información, donde toda la comunidad educativa encuentra oportunidades de desarrollo, mejora su proceso de enseñanza-aprendizaje y se habitúa a la lectura como una forma de enriquecer su desarrollo personal y su proyección a la comunidad. El trabajo bibliotecario está normado a nivel nacional e internacional, con el fin de uniformizar los procedimientos y posibilitar el intercambio y globalización de la información. En el Perú, actualmente tenemos las "Normas para Bibliotecas Escolares", norma emitida según Resolución Ministerial Nº 1241-84-ED.

La Red de Ética y Gobernabilidad de la Provincia del Santa (REDEG Santa), desde el 2011 viene  promoviendo acciones de vigilancia  en salud, educación y presupuesto participativo. El comité de vigilancia por el derecho a la educación de calidad, está integrado  por organizaciones, instituciones y  personas que trabajan en educación desde la perspectiva del desarrollo humano integral, se planteó la necesidad de realizar  acciones de vigilancia en el servicio que prestan las bibliotecas escolares en el distrito de Chimbote,   seleccionando ocho instituciones educativas  las  que  sirvieron  como muestra  para el trabajo de investigación.

Se aplicaron tres  encuestas: a docentes, alumnos y bibliotecarios; esta indagación nos permitió obtener información sobre características de las bibliotecas escolares y del servicio que brindan en nuestro medio, conociendo el estado, funcionamiento y el uso que le dan los beneficiarios a las bibliotecas escolares en las instituciones educativas: N° 88016 José Gálvez, N° 88033 José María Arguedas, N° 88037 Antenor Sánchez, N° 89004 Manuel Gonzales Prada, N° 89009 “08 de Octubre”, San Pedro, Víctor Andrés Belaunde y Santa María Reina.

El Informe de Acción de vigilancia ciudadana a Bibliotecas Escolares, documento que recoge los resultados y recomendaciones de la acción de vigilancia promovida por las organizaciones de la REDEG – Santa será presentando en Conferencia Pública, este lunes 17 de setiembre, a horas 10:00 a.m., en el Auditorio de la Universidad San Pedro (Esquina del Jr. Espinar  y Elías Aguirre).

Para el acto público tendremos como panelistas;  representante de la Biblioteca Nacional del Perú,  de la Biblioteca Pública Municipal “Cesar Vallejo”, la Directora de la Unidad de Gestión Educativa Local – Santa, Decano de la Facultad de Educación de la Universidad San Pedro y la Universidad Nacional del Santa, el Secretario General de SUTE Santa y la Comisión de Cultura espectáculos y deporte de la Municipalidad Provincial del Santa. Además de los directores de la instituciones educativas donde se realizó el trabajo.